Cada vez menos libros de texto y un innovador sistema de evaluación. Son dos de las características más llamativas del modelo de enseñanza de Begoñazpi Ikastola, aunque sin duda, la principal radica en la comprensión. La Enseñanza para la Comprensión, el concepto educativo surgido en el Project Zero de la Universidad de Harvard, ha llevado a la ikastola a implantar una metodología propia, única, que se plasma en proyectos.
Proyectos de comprensión, elaborados por el profesorado de Begoñazpi, de manera digital y que llevarán a los alumnos por un completo proceso de aprendizaje. Es el iPad el soporte de un material digitalizado que incide en la motivación, las competencias, las habilidades o los tipos de pensamiento que deberán trabajar los alumnos. SERGIO FERNÁNDEZ, responsable de Enseñanza para la Comprensión
La elaboración del material didáctico, exclusivamente digital, utiliza el iBook de Apple, una herramienta enfocada al mercado de la educación, y que permite la creación de material de forma interactiva. El iBook de Apple posibilita publicar los trabajos y compartirlos de un modo visual y atractivo. De hecho, son habituales materiales visuales como guías de viaje, libros de fotografías, cuentos, novelas gráficas… destinados a enriquecer el aprendizaje basado en proyectos, que se trabajan de manera transversal y a lo largo de todo el trimestre. Un soporte digital imprescindible que potencia además la interacción alumno-profesor: SERGIO FERNÁNDEZ
Cada proyecto, integrado en estos iBooks, incluye la parte teórica en la que se va a basar cada docente, además de los desempeños, la parte práctica de los proyectos. El alumno va desarrollando su aprendizaje de forma interactiva y en colaboración con su guía, el profesor o profesora. Una manera diferente de aprender, diseñada para enseñar a los alumnos de hoy en día.
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